108年5月推薦書目

得獎名次 第三名

讀者姓名黃如昕 

點閱率132

心得分享

  「每個人都是自己命運的建築師。」知名作家王鼎鈞如是說,而這也是閱讀《哈佛教我的18堂人生必修課》後,我心中所想到的第一句話。在哈佛這座人才濟濟的知識殿堂之中,看到了作者如何勇闖生命裡的難關,如何面對心中與眾不同的選擇,更重要的,是在這樣的過程中,如何找到自己在世界上的位置。

  在此18堂課中,「自律」是哈佛帶給作者的一項重要人生能力。在書中可以看到哈佛給予學生很大的自主空間,像作者提到在哈佛的學院中,選課時學校並沒有主修的限制,而是提出許多問題,協助學生從回答問題的過程中,發現自己心中的想望、興趣以及未來發展,並提供如《哈佛紅報》的選課資訊,讓學生能根據這些資訊選出最適合自身的課程。因此,想要在哈佛自由的環境下學習,就必須具有良好的自我管理能力,就像是在書中作者談到:「沒有任何師長能逼我領悟,沒有任何課程能教我負責。」在校園之中,唯有掌握自律的鑰匙,才能開啟知識的金鎖,邁向成功。

  此外,在「音樂180課程」之中,談到傳奇老師列文教授的授課方式。他告訴作者,拉好小提琴是本份,他所要教的並非技巧,而是希望作者能發揮長才,成為一個真正的音樂家。這讓我想到這與莊子在<庖丁解牛>中的庖丁曰:「始臣之解牛之時,所見無非牛者。三年之後,未嘗見全牛也。方今之時,臣以神遇而不以目視,官知止而神欲行。」有著相似的道理,從一開始以「技術精湛」為目標,到最後則能做到「官止神行」的熟能生巧,進一步開展出自己的獨特性。音樂家宛若茶葉,在藝術場域的茶湯裡,先是技巧的舒展,再經時間的淬鍊後,即可散發那獨一無二的茶香。

  「選擇」這項課題在哈佛的18堂課中也佔有一席之地。作者在文中一開始面臨哈佛人和音樂人的選擇,尼爾森教授告訴他:「路其實沒有對錯,最重要的是心境。」而最終作者選擇前往哈佛展開冒險旅程,亦在畢業之後投入自己熱忱的茱莉亞學院,成就自己的藝術靈魂。脫口秀主持人歐普拉曾說:「你有權選擇自己的路,這是神聖的權利。善用此權利,擁抱無限的可能。」閱讀此書令人擁有選擇的勇氣,也讓我們了解:最好的選擇,就是聽從自己內心的選擇,而也正因為這樣的選擇,才能凸顯自身的與眾不同。

  哈佛的18堂課像是由不同的經歷所組成的十八片拼圖,拼出作者的成長以及曾經在哈佛所努力的足跡與姿態,讀者亦能藉由作者所提供的照片和文字,共享作者所經歷的回憶與風景,令人回味無窮。

評審評語

以「庖丁解牛」詮釋技藝精湛,將音樂家比擬為茶葉,譬喻妥適而生動。文字所呈現出的底蘊,耐人尋味。
TOP